Curso Propedéutico

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viernes, 14 de mayo de 2010

Rosalina Armendáriz Vega- Las artes electrónicas en relación con el diseño.

Tema
Las artes electrónicas en relación con el diseño.

Tópico
La interacción entre las artes electrónicas y el diseño en la generación de nuevas alternativas.

¿Cuál es tu comunidad de lectores?
Son profesionales en el campo de mi investigación.

¿Qué espero hacer por mis lectores?
Ayudarlos a entender mejor una cuestión.

¿Cuánto saben del asunto?
Nivel de conocimiento previo (comparado con el investigador)
Mínimo

¿Qué aspectos esperan discutir sobre el tópico?
Que a partir del cruce de ambas disciplinas ayudará a originar reflexión y desarrollo de dinámicas de experimentación que generen nuevos campos de conocimiento y el enriquecimiento de ambas.

¿Ya comprenden el problema o la cuestión?
Se trata de un problema que todavía no han reconocido

¿Reconocerán el problema seriamente o deberá persuadirlos de su importancia?
Se debe persuadir al lector.

¿El problema de investigación está motivado por una dificultad tangible o se trata de un problema conceptual?
Se motiva por un problema tangible.

¿Cómo responderán a tu solución o a tus respuestas al problema?
Actuaran en consecuencia.

¿La solución contradice lo que creen actualmente?
No la contradice.

¿Se presenta la solución por sí misma o los lectores requieren seguir los pasos que llevaron a su planteamiento?
Por si misma.

¿Dónde se hará pública la investigación?
Se enviará a los lectores potenciales

A partir del cruce de ambas disciplinas ayudará a originar reflexión y desarrollo de dinámicas de experimentación que generen nuevos campos de conocimiento y el enriquecimiento de ambas.

Quiero conocer la interrelación que existe entre las artes electrónicas y el diseño.
Porque quiero encontrar como estas disciplinas se ayudan, complementan y enriquecen mutuamente, generando un avance significativo en ambas disciplinas.
Para saber cómo se complementan, interactuan y cómo pueden generar nuevas alternativas para ambas disciplinas.

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