Curso Propedéutico

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jueves, 13 de mayo de 2010

Marca País - Bedolla
























TEMA:
MARCA PAÍS.
Tópico:
¿Qué conforma una marca país en los gobiernos latinoamericanos actuales?

TEORIZACIÓN DEL DISEÑO (1)

1- ¿Cuál es tu comunidad de lectores?
Niveles similares a este tema.

2- ¿Qué esperas hacer por ellos?
Ayudarlos a entender mejor alguna cuestión.

3-¿Cuánto saben mis lectores del asunto?
Nivel de conocimiento previo comparado con el mío: Mínimo a mismo.

¿Qué aspectos esperas discutir sobre el tópico con el lector?
La importancia de la identificación para un país en vías de desarrollo.

4- ¿Mis lectores ya comprenden el problema o la cuestión?
No reconocen el problema.

¿Reconocerán el problema seriamente o deberá persuadirse de su importancia?
Habrá que persuadirlos, es muy amplio y muy serio sin embargo no lo tienen claro.

¿El problema de investigación esta motivado por una dificultad tangible o se trata de un problema conceptual?
Podríamos decir que aún hay problemas, sin embargo algunos países como Guatemala
han invertido en este tema.

5- ¿Cómo responderán a tu solución o a tus respuestas al problema?
Actuarán en consecuencia,

 ¿La solución contradice lo que creen actualmente?
Para el gobierno federal no lo creo, desde mi punto de vista el  trabajo desempeñado en esta área no esta nada mal, sin embargo para la mayoría de los gobiernos estatales creo que sí.

 ¿Se presenta la solución por sí misma o los lectores requieren seguir los pasos que llevaron a su planteamiento?
No pretendo ofrecer una solución para la creación de una marca país, más bien me gustaría analizar y exponer el tema desde múltiples ópticas (gráficas, históricas, económicas, políticas y sociales).

6- ¿Dónde se publicará la investigación?
En la red y buscaría hacerlo también en una revista.

7- ANALIZAR Y ARGUMENTAR LOS VALORES FORMALES Y CONCEPTUALES DE LAS MARCAS PAÍS DE LOS DIFERENTES GOBIERNOS LATINOS PROPICIARÁ UNA MAYOR
COMPRENSIÓN DEL TEMA.

8- Quiero estudiar las marcas país de gobiernos latinoamericanos actuales, porque deseo entender qué elementos formales y conceptuales las deben conformar para que su función de identificación sea efectiva.

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